objavljeno pet, 30.05.2008 09:06 | autor: Rex_hr

Nice post, kao i uvijek.. :) E, al ako mi netko može reći na koji način je spomenuti ravnatelj došao do rezultata prošlogodišnjih nacionalnih ispita za svoju školu bio bi fajn zahvalan... Naime, koliko ja znam (i kako je NCVVO uporno naglašavao) rezultati su objavljivani i korišteni isključivo u skupnom obliku - najveća razrada koju sam ja igdje vidio jest razrada po županijama. I stvarno me zanima da li je moguće doći do rezultata za pojedinu školu ne toliko zbog toga da vidim kako su naši klinci to riješili nego stoga što smo onda svi mi zajedno lagali klince kada smo im govorili kako će se koristiti rezultati ispita pa im u najmanju ruku dugujem ispriku... Opet, bolje i to nego da se ispostavi da ravnatelji izmišljaju rezultate :)

objavljeno pet, 30.05.2008 09:33 | autor: natuknica

Dobro pitanje Rex. To ću morati malo ispitati. Naime, kad god je roditeljski sastanak koji nije od životne važnosti, ja šaljem muža. Pa tu postoji i treća mogućnost: da je on nešto krivo shvatio i krivo mi prenio. Obzirom na to da su se priče ravnatelja i razrednice u gimnaziji poklopile, ja nisam vidjela ništa sumnjivog u tome, ali budući da moj muž ponekad krivo poveže neke činjenice, nije ni to isključeno. Ipak, postoje načini i da se otkrije kako stvarno stoje stvari. Možda ravnatelj nije pričao o rezultatima nacionalnih ispita nego o tračevima iz srednjih škola. Sad više nemam pojma.

Ja opet ponavljam, iznijela sam prvenstveno svoje viđenje kako bi se ti ispiti mogli koristiti, a ne činjenice o tome kako se doista koriste. Iako bi i mene prvenstveno zanimalo kako je moje dijete konkretno riješilo svoje ispite. Poklapaju li se ti rezultati s mojim doživljajem vlastitog djeteta?

objavljeno pet, 30.05.2008 10:52 | autor: medeja7

Pozdrav.../sanjala sam...reći ću ti/...Kiss:)))

objavljeno pet, 30.05.2008 14:07 | autor: Pokemaniac

Ooo kod nas bi jedan ispit koji bi testiro naše znanje,a da profesora nema bio dobar.Onda bi se vidilo koliko mi znamo.

objavljeno pet, 30.05.2008 18:36 | autor: selma

:)

objavljeno pet, 30.05.2008 20:12 | autor: dance_on_air

Interseantna i aktualna tema,kao i uviiek :))

objavljeno pet, 30.05.2008 23:45 | autor: helaylh

S obzirom da mi je puna kapa naklapanja o maturi i nacionalnim ispitima koje sam upravo protekla tri dana i pisala,ja sam čitanje ovog posta naprosto preskočila.nadam se da mi nećeš zamiriti!!nego.ja ću tebi radije ostaviti VEELIKI pozdrav iz Dalmacije i sigurna sam da je to što si napisala zanimljivo i pametno,ali fakat mi nije sad do toga...;) ;)
(((((((((((((())))))))))))))

objavljeno sub, 31.05.2008 10:32 | autor: photofairy

meni je ova tema bas zanimljiva jer sam se u trecem srednje prebacila s naseg skolskog sistema na ovaj koji ima te national exams pa usporedjuju djake iz svih skola i mijenjaju ocjene. ono sto sam primjetila je razlika u tezini gradiva izmedju njih i nas u Hrvatskoj, s tim da je gradivo, kolicina i obim i kompleksnost, puno teza u Hrvatskoj. Ovdje, kao i Americi itd. skole su puno lakse u smislu ima se samo 4-6 predmeta kroz cijelu skolu. dosegne to kompleksnost naseg gradiva u zavrsnim razredima, ali se djeca mogu skoncentrirati na ono sto ih zbilja zanima ili im treba za faks. posljedica toga je puno manji broj srednjoskolskih ispita i manje opce znanje, ali za potrebe fakulteta je ok. nemoguce je imati taj sistem za 14-15 obaveznih predmeta jer niko ne moze biti dobar u svemu a uvijek ce se takmiciti s najboljima u svakom individualnom predmetu, i djaci ce imati petice iz kemije i hrvatskog a dvojke iz likovne umjetnosti i svaciji rezultat ce doci na isto, u prosjeku. a i lose ocjene utjecu jako negativno na samopouzdanje bilo koga tko se trudi biti dobar ucenik tak da ne znam kako to misle izvest...

objavljeno sub, 31.05.2008 11:29 | autor: true serendipity

veliki pozdrav ti ostavljam, i opet, svaka čast na tolikom zanimanju :)))

objavljeno sub, 31.05.2008 14:01 | autor: shiza

da, i ja se pitam zašto trećaši pišu probnu maturu, a ne mi? toliko o organiziranosti i novoj predanosti provođenju državne... jedan besmisleni potez za drugim...

objavljeno sub, 31.05.2008 16:24 | autor: samba

Muka mi je od svega toga. Voljela bih da mi napokon iziđu iz osnovne (ostade još jedna) pa da malko pišem o svojim iskustvima sa školstvom, ravnateljima i ravnopravnosti učenika. Za sada se još ne usuđujem, dosta ih čita moj blog, pa bi samo djeci naškodila

objavljeno sub, 31.05.2008 16:34 | autor: dezire33

Umjesto da "rasterete" učenike onni - PKVARENJACI ih i dalje gule....
(Uzimaju masne honorare za planove i programe...Nepotrebne udžbenike...
Tako se "veliki" Hrvati bogate na račun svoga naroda...)
Ćao!

objavljeno sub, 31.05.2008 16:46 | autor: natuknica

Samba, uh, meni su prve dvije jako blizu (po dobi) i obje sam upisala u tu spomenutu školu "Turnić". Ona mi je bila bliže, a mislila sam - škola ko škola. I trebalo mi je jako dugo dok sam shvatila što sve ne valja u toj školi jer nipošto ne bih profesore mogla nazvati lošima. Ljudi se stvarno trude i daju sve od sebe, ali određeni pojedinci siju atmosferu straha zahvaljujući činjenici da djece ima sve manje. I ti vrijedni profesori im to dopuštaju. To mi je jednostavno teško shvatiti. Kada sam konačno posložila sve kockice, zaključila sam da će za ovu mlađu, koja ima problema prvenstveno sama sa sobom, biti puno bolje da je preselim u drugu školu. Svi su se čudili - lošeg đaka selim u strožu školu! Njene ocjene se u drugoj školi nisu ni popravile ni pokvarile, samo se iza njih sakrilo više znanja. Za stariju kćer sam zaključila da je previše čvrsta da bi joj itko mogao naškoditi i da nema smisla da joj mijenjam sredinu. Dokle god sam zbog te starije kćeri trebala dolaziti u tu školu, pričala sam svakome kome sam stigla o tome što me sve u toj školi smeta. Svakome tko bi me pitao kako mi je mlađa kći u drugoj školi, pričala bih zašto je ta druga škola bolja. I nisam se jednog trenutka bojala da bi se itko mogao osvetiti mojoj starijoj zato što njena mama ogovara njihovu školu. Doduše, možda su svi oni znali u sebi da sam u pravu, ali jednostavno starija nikada nije imala problema zato što sam ja blebetala kao navijena. Jedino što mi se dogodilo, to je da je jedna od mnoštva razrednica koje je imala dala otkaz sutradan nakon razgovora sa mnom. Možda bi ga bila dala svejedno, ali nekako se poklopilo...